Führungen / Workshops
Schule früher: eine Zeitreise für (Vor)Schulkinder
| Zielgruppe: | Kindergartengruppe Vorschulalter/ 1. – 2. Klasse |
| Inhalt: | Historische Zeitreise (mit Verkleiden, Kurzfilm zum Unterricht vor 100 Jahren, Schulranzen heute und früher, Ausprobieren von Schreiben mit dem Griffel auf einer Schiefertafel, Stationen zur Einschulung früher und heute) |
| Dauer: | 45 bis 60 Minuten |
Unterrichtliche Zeitreise
| Zielgruppe: | 3. – 5. Klasse |
| Inhalt: | Zeitreise in ein historisches Klassenzimmer vor 100 Jahren (Kennenlernen von Lehrer_innen- und Schüler_innenrolle, Schulmaterialien, Ausprobieren von Schreiben mit dem Griffel auf einer Schiefertafel, Kurzfilm zum Unterricht vor 100 Jahren) |
| Dauer: | ca. 60 Minuten |
Unterrichtliche Zeitreise mit anschließender Museumsrallye
| Zielgruppe: | 3. – 5. Klasse |
| Inhalt: | Programm der „Unterrichtlichen Zeitreise“ zuzüglich Stationenlernen zur „Schule vor 100 Jahren“ (mit Fibeln, Zeugnissen, Schulranzen, Fleißkärtchen und Schultüte) |
| Dauer: | ca. 120 Minuten |
Wir gehen auf Zeitreise!
| Zielgruppe: | 3. – 4. Klasse |
| Voraussetzung: | Das Thema „Schule vor 100 Jahren“ ist bereits bekannt durch den Unterricht. |
| Inhalt: | Historische Zeitreise ins Schulleben unter Einsatz eines Films mit anschließendem Rollenspiel (Verkleiden) |
| Dauer: | ca. 120 Minuten |
Besuch der aktuellen Sonderausstellung Diversität in Kinderbüchern
| Zielgruppe: | alle Altersgruppen |
| Inhalt: | Die aktuelle Sonderausstellung richtet den Blick auf vielfältige familiäre Lebenswelten und Kindheitserfahrungen. |
| Dauer: | nach Absprache |
(Vor)Lesereisen (1): Der Junge im Rock
| Zielgruppe: | ab Vorschulalter |
| Inhalt: | Umgang mit geschlechtsbezogenem Rollenverständnis |
| Dauer: | ca. 45 Minuten |
(Vor)Lesereisen (2): Kindheit früher und heute
| Zielgruppe: | 3. – 4. Klasse |
| Inhalt: | geschlechtsbezogenes Rollenverständnis und familiäre Lebenswelten früher und heute |
| Dauer: | ca. 45 Minuten |
