Die Zielsetzung des Promotionskollegs Unterrichtsforschung besteht darin, junge Nachwuchswissenschaftler und -wissenschaftlerinnen für die sich rasch und differenzierend entwickelnde Unterrichtsforschung zu interessieren und zu qualifizieren. So finden sich hier Forschungsfelder aus den Bereichen der Bildungsforschung, den Fachdidaktiken, der Lehrerbildung und der Bildungspolitik. Im Promotionskolleg Unterrichtsforschung wird auf eine Verknüpfung von gemeinsamen akademischen Studien und individuellen Forschungsvorhaben gesetzt.

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Cara Meyer-Jain

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