NachwuchsForum

Das NachwuchsForum richtet sich an Wissenschaftler*innen in der Qualifikationsphase (Doktorand*innen sowie Post-Docs), die sich inhaltlich im Kontext der Schul-, Unterrichts- und Professionsforschung bewegen. Das Forum fokussiert die kollegiale Diskussion von Dissertations- und Habilitationsprojekten aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven sowie unter Berücksichtigung verschiedener methodischer Zugänge. Zudem bietet das NachwuchsForum auch die Möglichkeit, externe Wissenschaftler*innen aus der Schul-, Unterrichts- und Professionsforschung zu Vorträgen und Diskussionen einzuladen. Ferner werden bedarfsorientierte Fortbildungsangebote zu Forschungsmethoden oder auch Schlüsselkompetenzen angeboten und die Möglichkeit eröffnet, für das eigene Forschungsvorhaben relevante Themen einzubringen.

Alle, die Interesse daran haben, im Sinne eines konstruktiven Austausches, Forschungsarbeiten anderer Nachwuchswissenschaftler*innen zu unterstützen sowie Inspirationen für eigene Forschungsanliegen zu erhalten, sind herzlich zur Teilnahme eingeladen. Das Einbringen eines eigenen Beitrags und die aktive inhaltliche Mitgestaltung des NachwuchsForums sind zwar wünschenswert, jedoch nicht verpflichtend.

Wenn Sie Informationen über aktuelle Termine und Themen erhalten wollen, können Sie sich gerne in den Verteiler aufnehmen lassen. Über diesen erhalten Sie auch den Link zur Abstimmung für die nächste Sitzung.

Bei Fragen oder Anregungen zum NachwuchsForum wenden Sie sich bitte an die Koordinatorin Sarah Böse.

 

Sitzungen im WiSe 2022/2023

01. Drezember 2022: "Abschluss 2022 und gute Vorsätze für 2023"
Uhrzeit und Ort: 10:00-12:00 Uhr, Präsenz in G 409 und Videokonferenz (https://bbb.uni-hildesheim.de/b/sar-5iv-suf-vol)

24. Januar 2023: "Formales rund um die Promotion"
Uhrzeit und Ort: 10:00 - 12:00 Uhr, Präsenz in N 431 und Videokonferenz (https://bbb.uni-hildesheim.de/b/sar-5iv-suf-vol)

27. Februar 2023: Arbeit am Material: Auswertung quantitativer Daten
Uhrzeit und Ort: 14:00 - 16:00 Uhr, Präsenz in J 207

Weitere Termine folgen.

 

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