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159 News
Lehramtsstudent Max Engelking im Schulmuseum der Uni Hildesheim. Der angehende Realschullehrer untersucht in seiner Abschlussarbeit Globen, die im Schulunterricht eingesetzt wurden. In der neuen Ausstellung findet man auch Einträge aus Poesiealben, wie jenes, das zwischen den Jahren 1968 und 1986 hauptsächlich in ukrainisch und in russischen Formulierungen verfasst wurde. Fotos: Isa Lange/Schulmuseum
Lehramtsstudent Max Engelking im Schulmuseum der Uni Hildesheim. Der angehende Realschullehrer untersucht in seiner Abschlussarbeit Globen, die im Schulunterricht eingesetzt wurden. In der neuen Ausstellung findet man auch Einträge aus Poesiealben, wie jenes, das zwischen den Jahren 1968 und 1986 hauptsächlich in ukrainisch und in russischen Formulierungen verfasst wurde. Fotos: Isa Lange/Schulmuseum
28 April 2014
Interaktive Tafel – Schüler stellen Lehramtsstudierenden den Einsatz im Klassenzimmer vor, zunächst erstellen sie die Inhalte am PC: Die Siebtklässler Gian und Paul mit den Lehramtsstudierenden Louisa Brand und Lisa Grunau, Robert Rathke und Kevin Schröder; sowie Nico und Nele mit den Studienanfängern Johannes Kozinowski und Holger de Vries. Fotos: Isa Lange/Uni Hildesheim
Interaktive Tafel – Schüler stellen Lehramtsstudierenden den Einsatz im Klassenzimmer vor, zunächst erstellen sie die Inhalte am PC: Die Siebtklässler Gian und Paul mit den Lehramtsstudierenden Louisa Brand und Lisa Grunau, Robert Rathke und Kevin Schröder; sowie Nico und Nele mit den Studienanfängern Johannes Kozinowski und Holger de Vries. Fotos: Isa Lange/Uni Hildesheim
1 Mai 2014
Wie können Lehrerinnen und Lehrer den Unterricht für alle interessant und anspruchsvoll gestalten, ohne dass jemand ausgegrenzt wird? Mit diesen Fragen befassen sich Sportstudierende der Uni Hildesheim in Seminaren wie „Sport in inklusiven Lerngruppen" bei Professorin Vera Volkmann. Etwa Lara Bartel (links) und Alexander Pohl (links im Bild), der in der Studienvariante „Sport, Gesundheit, Leistung" studiert. Fotos: Isa Lange/Uni Hildesheim
Wie können Lehrerinnen und Lehrer den Unterricht für alle interessant und anspruchsvoll gestalten, ohne dass jemand ausgegrenzt wird? Mit diesen Fragen befassen sich Sportstudierende der Uni Hildesheim in Seminaren wie „Sport in inklusiven Lerngruppen" bei Professorin Vera Volkmann. Etwa Lara Bartel (links) und Alexander Pohl (links im Bild), der in der Studienvariante „Sport, Gesundheit, Leistung" studiert. Fotos: Isa Lange/Uni Hildesheim
11 Juni 2014
Blicken ins Klassenzimmer: Sprachwissenschaftler und Psychologen untersuchen, wie früher Fremdspracherwerb gelingen kann und welche Rolle Lehrkräfte und das Lehrerkollegium dabei spielen. Foto: Isa Lange/Uni Hildesheim
Blicken ins Klassenzimmer: Sprachwissenschaftler und Psychologen untersuchen, wie früher Fremdspracherwerb gelingen kann und welche Rolle Lehrkräfte und das Lehrerkollegium dabei spielen. Foto: Isa Lange/Uni Hildesheim
22 Juli 2014
Professor Thomas Heinen im neuen Bewegungslabor der Universität Hildesheim mit einer „Highspeed-Kamera”, die besonders gut schnelle Bewegungen des Menschen aufzeichnen kann. Fotos: Isa Lange/Uni Hildesheim
Professor Thomas Heinen im neuen Bewegungslabor der Universität Hildesheim mit einer „Highspeed-Kamera”, die besonders gut schnelle Bewegungen des Menschen aufzeichnen kann. Fotos: Isa Lange/Uni Hildesheim
28 August 2014
In Schulalltag eintauchen: Die Reform des Masterstudiums bietet die Chance, wissenschaftliche Theorie und schulische Praxis stärker zu verzahnen. Foto: Isa Lange/Uni Hildesheim
In Schulalltag eintauchen: Die Reform des Masterstudiums bietet die Chance, wissenschaftliche Theorie und schulische Praxis stärker zu verzahnen. Foto: Isa Lange/Uni Hildesheim
24 September 2014
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