Sprachliches Wissen und Textqualitäten Eine empirische Untersuchung zum Einfluss von funktionalem Grammatikunterricht zu Konnektoren auf die Qualität argumentativer Texte und das Konnektorenwissen von Schülerinnen und Schülern
| Autorinnen und Autoren | Sonja Ocheduska-Aden |
| Titel | Sprachliches Wissen und Textqualitäten Eine empirische Untersuchung zum Einfluss von funktionalem Grammatikunterricht zu Konnektoren auf die Qualität argumentativer Texte und das Konnektorenwissen von Schülerinnen und Schülern |
| Publikationsart | Buch / Monographie / Herausgeberschaft |
| Herausgebende Einrichtung / Verlag | Universitätsverlag Hildesheim, Georg Olms Verlag Hildesheim |
| Jahr | 2019 |
| Seiten | 290 |
| ISBN | 978-3-487-15745-0 (Print) |
| Preis | 34,80 € |
| Bemerkung | Hildesheim, Univ., Diss. 2014 |
| Zusammenfassung |
Die empirische Untersuchung leistet am Beispiel des Unterrichtsgegenstandes "Konnektoren" einen Beitrag zu der Diskussion um die Fragen, welches Wissen funktionaler Grammatikunterricht hervorbringt, welche Wirkungen ein solcher Grammatikunterricht auf Textqualität hat und in welchem Zusammenhang das im Grammatikunterricht erworbene sprachliche Wissen und Können stehen. |
Die Autorin
Dr. Sonja Ocheduska-Aden
Studium des Lehramts an Grund-, Haupt- und Realschulen an der Universität Hildesheim (2004-2008), anschließend Promotion (2008-2014), Vorbereitungsdienst an einer Realschule (2013-2015), seit 2015 Lehrerin an einer Grundschule.
