Christina Rautenstrauch (crautens@uni-bielefeld.de)

Tele-Tutoring - Zur Didaktik des kommunikativen Handelns im virtuellen Lernraum

Die Bildung der Zukunft wird zu einem maßgeblichen Teil durch Tele-Lernen in virtuellen und multimedialen Lernwelten stattfinden. Mit dem Einsatz neuer Informations- und Kommunikationstechnologien - allen voran das Internet - werden neue Formen des Lehrens und Lernens möglich. Gleichzeitig sind damit auch neue pädagogisch-didaktische Gestaltungs- und Unterstützungsmaßnahmen nötig, um die Lernsituation im Netz effektiv zu begleiten. Dem Tele-Tutoring kommt in dieser virtuellen Lernumgebung eine zentrale Aufgabe zu: Die Unterstützung des Lernprozesses durch Kommunikation. Der Vortrag zeigt die wesentlichen Aspekte einer Didaktik des kommunikativen Handelns im virtuellen Seminarraum.