Der dritte Kernbereich von qualiko konzentriert sich zum einen auf eine interkulturelle Ausrichtung der Lehre, die die Kooperation zwischen deutschen und internationalen Studierenden im Rahmen von Lehrveranstaltungen anregen und unterstützen soll. Zum anderen geht es um eine interkulturelle Ausrichtung der fachlichen Betreuung internationaler Studierender. Hierzu soll der Austausch unter dem akademischen Personal angestoßen werden, um die besonderen Herausforderungen im Hinblick auf die Lehre in international zusammengesetzten Gruppen und in Bezug auf Fragen der fachlichen Beratung zu identifizieren sowie Verfahren Kollegialer Beratung einzuleiten.

Zielgruppe sind zunächst die als "Ausländertutoren" und ERASMUS-Koordinatoren engagierten DozentInnen sowie VertreterInnen des Akademischen Auslandsamtes. In einem zweiten Schritt wird dieser Kreis um studentische VertreterInnen erweitert, so dass die Perspektive inter- nationaler Studierender angemessene Berücksichtigung findet. Schließlich sollen bedarfsgerechte Qualifizierungsangebote für Lehrende in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe Hochschuldidaktik der Universität Hildesheim entwickelt und implementiert werden.