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Dekobild im Seitenkopf Universität Hildesheim
 

Neuigkeiten aus der Universität

Wie verändert sich Schreiben, Publizieren und Lesen unter digitalen Bedingungen? Foto: photocase/dergrafischer

17.05.2013 Was bedeutet es, morgen einen Verlag zu führen, Jo Lendle?

„Die Literatur von morgen findet da statt, wo sie auch heute stattfindet. Nämlich im Kopf des Lesers“, sagt der künftige Hanser-Verlagsleiter Jo Lendle. Am 24. und 25. Mai werden auf einer Konferenz an der Uni Hildesheim neue...[mehr]

 
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Hildesheim wollen Schülerinnen für naturwissenschaftliche und technische Studienfächer begeistern. Im Niedersachsen-Technikum sind Mädchen über sechs Monate vier Tage im Unternehmen, einen Tag in der Woche in der Uni. Foto: Andreas Hartmann (Themenbild)

17.05.2013 Technikum in Hildesheim: Mädchen für Naturwissenschaften & Technik begeistern

Die Universität und regionale Unternehmen bieten Einblicke in naturwissenschaftliche und technische Berufe. Beim „Niedersachsen-Technikum“ erfahren Schülerinnen in einem vergüteten Praktikum in einem Unternehmen, wie der...[mehr]

 
Studieninteressierte können sich ab der nächsten Woche bewerben. Das Studium beginnt im Oktober 2013. Der DaZ/DaF-Studiengang startet mit 25 Studierenden.  Foto: photocase/knallgrün

11.05.2013 Masterstudiengang „Deutsch als Zweitsprache / Deutsch als Fremdsprache“ startet

An der Universität Hildesheim startet der Masterstudiengang „Deutsch als Zweitsprache/Deutsch als Fremdsprache“. Der Studiengang ist eine Antwort auf aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen im Kontext von Migration und...[mehr]

 
Esin Savas und Johanna Udert studieren am Center for World Music der Universität Hildesheim. „Saz trifft Geige" ist ihr Studienprojekt. Fotos: Esin Savas/Morena Piro (Probenfoto 2013)

09.05.2013 Saz trifft Geige

Durch Migration entstandene musikalische Vielfalt aufgreifen: Die Universität Hildesheim und die Stiftung Niedersachsen haben einen besonderen Weiterbildungsstudiengang entwickelt. Eineinhalb Jahre nach Start des Studiums liegen...[mehr]

 
„Bei der Gestaltung von Wissensplattformen, die weltweit zugänglich sind, müssen wir auch auf kulturelle Unterschiede eingehen", sagen Wissenschaftler der Uni Hildesheim. Nutzer sollten geschult werden, ihr Wissen digital zu kommunizieren. Foto: Andreas Hartmann (Themenbild Studierende)

06.05.2013 Studieren weltweit: Online-Kurs zum Wissensmanagement / Kulturelle Unterschiede beachten

Digitalisierung führt zu neuen Lehrformen: Weltweit nutzen Hochschulen das Internet in der Hochschullehre. Damit weiten sie das Nadelöhr, das den Zugang zu Wissen begrenzt. Die Erwartungen an den Nutzen von Social Software für...[mehr]

 
 
 
Letzte Änderung: 16.05.2013