Lernorganisation

Präsenzveranstaltungen

Präsenzphasen sind ein zentrales Element im didaktischen Gesamtzusammenhang des weiterbildenden Studiums organization studies. Die Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen ist deshalb verpflichtend und Voraussetzung zum Erzielen von Leistungspunkten. Grundsätzlich können Leistungspunkte durch studienbegleitende Prüfungsleistungen (Referat, Klausur, Fallstudie) erworben werden. Der Erwerb von Leistungspunkten ohne Teilnahme an Präsenzen ist nicht möglich.

Selbststudienphasen

• Lektürearbeit (in der Regel werden Veranstaltungs-Reader zur Verfügung gestellt; zusätzlich formulieren die Dozenten Orientierungsfragen zu den einzelnen Texten)
• Übungs-, Reflexions- und Einsendeaufgaben (je nach Veranstaltung/Dozent), die in der elektronischen Lernumgebung veröffentlicht und dort auch ·abgegeben· werden
• Vor-/Nachbereitungsfragen zu Präsenzwochenenden (zum Teil in die Aufgabenstellung zur Erlangung der Leistungspunkte integriert)

Online-Begleitung

Multimediale Lern- und Arbeitsformen sind in hohem Umfang im Studienkonzept verankert. Die Besonderheit des Studiengangs liegt in der flexiblen Studiengestaltung, die durch die im Wechsel stattfinden Präsenzphasen und internet-gestützten Phasen realisiert wird. Den Studierenden stehen studienrelevante Informations- und Kommunikationsmöglichkeiten in einer Lernplattform zur Verfügung.

Lernplattform

Lernumgebung im Studiengang organization studies

Den Studierenden stehen studienrelevante Informations- und Kommunikationsmöglichkeiten online zur Verfügung. Innerhalb des Studiums wird die Lernplattform 'moodle' eingesetzt.

Leistungsnachweise und Prüfungsleistungen zu den Modulen werden überwiegend in Form von Hausarbeiten, Fallstudien und nachgewiesener Beteiligung an studienbegleitenden Online-Diskussionen erbracht.

Informationen zur Lernplattform 'moodle'

• Zugang (nur für registrierte Benutzer)
• Informationen zu 'moodle'