Professorin Dr. Meike Sophia Baader
Kontakt:
Tätigkeitsbereiche:
- Abt. Allgemeine Erziehungswiss. [Geschäftsf. Leiterin]
- Inst. für Erziehungswiss. [Vorstand]
- Abt. Allgemeine Erziehungswiss. [Vorstand]
- Abt. Allgemeine Erziehungswiss. [Professoren_innen]
- Promotionsprogramm "Soziale Dienste im Wandel" [Professoren_innen]
- Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen [Sprecher_innen - Forschungseinheit Soziale Interaktionen, Diversität und Care]
- Interdisziplinäres Graduiertenkolleg "Gender und Bildung" [Sprecher_innen - Erziehungswissenschaften]
- Mitglieder des XVII. Senats (7:2:2:2) [Vertreter_innen Gruppe Professoren_innen (P)]
- Prüfungsausschuss Erziehungswissenschaft / Sozial- und Organisationspädagogik [Vertreter_innen Gruppe Professoren_innen (P)]
- Haushaltskommission Fachbereich 1 (4:1:1:1) [Vertreter_innen Gruppe Professoren_innen (P)]
Bitte beachten Sie:
Frau Prof. Dr. Meike Baader hat im WS 2011/2012 ein Forschungssemster, mit geänderten Sprechzeiten.
Sprechstunden:
16.11.2011: 14:00 - 15:30 Uhr
15.12.2011: 10:00 - 11:30 Uhr
26.01.2012: 10:00 - 11:30 Uhr
Wissenschaftlicher Werdegang
- Abitur (1978 )
- Studium der Fächer Germanistik und Erziehungswissenschaft an der Universität Heidelberg, Abschluss mit dem Magisterexamen (1978/79-1985)
- Unterrichtstätigkeit in der beruflichen Weiterbildung, Mitarbeiterin eines Modellprojektes des Bundesinstitutes für Berufsbildung, Lehrbeauftragte an den Universitäten Heidelberg und Bremen und an der Fachhochschule für Sozialpädagogik in Frankfurt (1985-1994)
- Promotion mit summa cum laude zum Dr. phil. mit einer erziehungswissenschaftlichen Arbeit „Die romantische Idee des Kindes und der Kindheit“ an der Universität Heidelberg (03/1994)
- Wissenschaftliche Angestellte am Erziehungswissenschaftlichen Seminar der Universität Heidelberg im Rahmen eines DFG-Projektes zur „Rekonstruktion sozial-kognitiver und sozial-moralischer Lernprozesse im Rahmen eines demokratisch geregelten Vollzugs als ´just community´“ (05/1994-03/1996)
- Wissenschaftliche Assistentin am Institut für Pädagogik der Universität Potsdam (04/1996-03/2003)
- Forschungsstipendiatin der DFG (02/2002-01/2003)
- Habilitation an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität Potsdam mit einer Habilitationsschrift zum Thema „Transformationen des Religiösen. Religiöse Dimensionen von Reformpädagogik 1870-1950“, venia legendi für „Erziehungswissenschaft“ (12/2002 )
- Ernennung zur Privatdozentin an der Universität Potsdam (12/2002 )
- Lehrbeauftragte am Erziehungswissenschaftlichen Seminar der Universität Heidelberg (SoSe 2002/2003)
- Lehrbeauftragte an der ETH Zürich (SoSe 2003)
- Vertretung der Professur „Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik“ an der Universität Heidelberg (04/2003-09/2003)
- Fortsetzung der Vertretung durch zwei Lehraufträge (WS 2003/04 )
- Oberassistentin an der Universität Potsdam (ab WS 03/04)
- Professur für „Allgemeine Erziehungswissenschaft“ an der Universität Hildesheim (ab April 05)
- Seit SoSe 06 Leiterin der Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft
- Mitgründerin des Kompetenzzentrums Frühe Kindheit Niedersachsen, Sprecherin der Arbeitseinheit „Soziale Transformation, Diversität, Care“. Vorstand des Kompetenzzentrums Pädagogik der Frühen Kindheit Niedersachsen (April 07)
Aktuelle Texte
Vorträge
Wichtigste Publikationen:
- Die romantische Idee des Kindes und der Kindheit. Neuwied 1996
- Wege aus dem Jahrhundert des Kindes. Tradition und Utopie bei Ellen Key. Neuwied 1998 (gemeinsam mit Sabine Andresen).
- Meike Sophia Baader, Juliane Jacobi, Sabine Andresen (Hrsg.): Ellen Keys reformpädagogische Vision. Weinheim 2000.
- Erziehung als Erlösung. Transformationen des Religiösen in der Reformpädagogik. Weinheim 2005.
- Meike Sophia Baader, Helga Kelle, Elke Kleinau (Hrsg.): Bildungsgeschichten. Geschlecht, Religion und Pädagogik in der Moderne. Köln 2006.
- Meike Sophia Baader (Hg.): Seid realistisch, verlangt das Unmögliche. Wie 68 die Pädagogik bewegte. Weinheim 2008.
- Meike Sophia Baader, Johannes Bilstein, Christoph Wulf (Hg.): Die Kultur der Freundschaft: Praxen und Semantiken in anthropologisch-pädagogischer Perspektive. Weinheim 2008.
Publikationsliste:
- Vollständige Publikationsliste (bitte Link folgen)
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte:
- Kindheitsforschung
- Familienforschung
- Übergänge im Bildungssystem
- Genderforschung
- Diversity
- Historische Bildungsforschung: Kindheit, Jugend und Familie in der Moderne / Internationale Reformpädagogik
- Erziehung und soziale Bewegungen: Die Revolution von 1848 / Reformbewegungen um 1900 / 1968 und die Pädagogik / Frauenbewegung
- Religion und Erziehung
- Demokratie und Erziehung
Aktuelle Forschungsprojekte:
- Die Kinderladenbewegung als Case study der antiautoritären Erziehungsbewegung. 1968 und die Pädagogik in kultur-, modernitäts- und professionsgeschichtlicher Perspektive (DFG-Projekt). In diesem Rahmen entstehen drei Promotionsprojekte: zur Kinderladenbewegung, zur Sexualaufklärung (Christin Sager) und zum Kinderbuch (Olga Remisch)
- Schülerzeitschriften der 60er und 70er Jahre
- Das letzte Kindergartenjahr als Brückenjahr in die Grundschule.
- Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des "Brückenjahres" des Landes Niedersachsen (Niedersächsisches Kultusministerium), gemeinsam mit Prof. Dr. P. Cloos und Prof. Dr. W. Schröer
- Chancengleichheit in der strukturierten Promotionsförderung an deutschen Hochschulen- Gender und Diversity. Projekt vom BMBF gefördert, gemeinsam mit Prof. Dr. W. Schröer
- Higher Education: Hochschule im Bildungssystem
- Erziehungsratgeber
- Motherhood
- Erziehung, Bildung und Männlichkeit
- Kindheiten in der europäischen Moderne, Eine Geschichte der Sorge. Buchprojekt gemeinsam mit Prof. Dr. W. Schröer und F. Eßer.
- Soziale Transformationen, Diversität, Care: Forschungsschwerpunkt im Rahmen des Kompetenzzentrums Frühe Kindheit Niedersachsen
- Familie, Lebensformen und Geschlechterverhältnisse im demographischen und wohlfahrtsstaatlichen Wandel



