Materialien

organization studies entwickelte in Kooperation mit Trainern der Niedersächsischen Schulleitungsqualifikation und dem Niedersächsischen Landesamt für Lehrerbildung und Schulentwicklung (NiLS) multimediales Lernmaterial für ein bestehendes Modul in der Schulleitungsqualifikation.

Ziel des Projektes war es, ein Ergänzungsmodul fürdie Schulleitungsqualifizierung in Form von multimedialem Lernmaterial zu konzipieren und zu entwickeln. Ein kooperativ wirkendes Projektteam, bestehend aus Trainern (Schulleitungsqualifizierung), Lehrerfortbildnern (NiLS) und Organisations-Managementfachleuten (organization studies, Universität Hildesheim) entwickelte ein ausgewähltes Themenspektrum (Unterricht, Führung von Gruppen, Unerwartetes managen, Organisation und Vision, Organisation und Umfeld, Organisation/Ethos/Theorie) in origineller Weise zu einem ansprechenden Produkt (WBT mit Videos etc.).

Im Auftrag des Niedersächsischen Ministerium für Soziales, Frauen, Familie und Gesundheit wurde ein E-Learning-Programm "Gender Mainstreaming und der Prüfung der Auswirkungen auf Familien - unter Berücksichtigung von Barrierefreiheit" zur grundlegenden Einführung in die Thematik und zur Weiterbildung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Landesverwaltung Niedersachsens entwickelt. Ziel ist die konsequente Berücksichtigung/Anwendung von Gender Mainstreaming und die Prüfung der Auswirkungen auf Familien zu unterstützen.

Das Programm wird über das Landes-Intranet zur Verfügung gestellt. Dabei sollen die Inhalte auch Menschen mit Behinderungen zugänglich sein (Kriterium: Barrierefreiheit).

„organization studies“ hat im Jahr 2006 das Projekt „Erwerb von EU-Kompetenz“ maßgeblich unterstützt:

• Projektmanagement: Dr. Herbert Asselmeyer
• Autor: Dr. Herbert Asselmeyer
• Technische Realisierung der Multimedia-DVD „Europa-Kompetenz“: Birgit Oelker

Dieses Projekt zur Entwicklung eines entsprechenden didaktisch aufbereiteten Materialpakets wurde durch Zusammenarbeit eines internationalen Autorenteams (Schweden, Dänemark, Niederlande, Frankreich, Deutschland) möglich, durch das Internationale Haus Sonnenberg in St. Andreasberg koordiniert und mit Mitteln des Landes Niedersachsen gefördert. Das Materialpaket besteht aus zwei Teilen:

• DVD: Multimediales Lehr- und Lernmaterial mit vier Modulen:
  • Modul 1: Grundlagen
  • Modul 2: Förderung der kulturelle Sensibilität
  • Modul 3: Kommunikation und Begegnung
  • Modul 4: Arbeiten in Europa
• Fibel: Erster Einstieg in die „Do’s and Don’ts“ im Verhalten in den europäischen Länder.

Das Materialpaket richtet sich in erster Linie an Multiplikatoren, an diejenigen, die außerhalb der Schule im weitesten Sinne lehrend tätig sind – in (Heim-) Volkshochschulen, in Betrieben, aber auch Behörten/Ministerien. Eine Nutzung in Schulen ist selbstverständlich grundsätzlich möglich und aus unserer Sicht sehr sinnvoll, stand aber nicht im Zentrum des Projektauftrages. Darüber hinaus ist die DVD auch als Selbstlernmaterial für Interessierte geeignet. Die Autoren haben - neben der selbstverständlichen Bereitstellung von Inhalten - Wert darauf gelegt, Vermittlungsmethoden, Arbeitsblätter, Bildmaterial, Videosequenzen, (animierte) Grafiken etc. zu integrieren und damit Lehrenden Anregungen zu geben und zügige Vorbereitungen zu ermöglichen. Auf der Homepage dieses Projekts finden Sie weitergehende Informationen, Videoausschnitte und Bezugsmöglichkeiten zum Materialpaket.

Die wissenschaftliche Arbeitsstelle „organization studies“ hat in einem Kooperationsprojekt die technische Realisierung einer Lern-CD zum Thema „Erwerb interkultureller Kompetenz – am Beispiel Ghana“ übernommen. In Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Wulf Schmidt-Wulffen von der Universität Hannover (Autor) und dem Verein Initiativen Partnerschaft Eine Welt e.V. (Projektkoordination) entstand im Sommer 2006 eine CD mit multimedialen Unterrichtsmaterialien. Diese Multimedia-CD ist ein Angebot für allgemeinbildende Schulen der Sekundarstufe I und II, für Berufsbildende Schulen sowie für die außerschulische Bildungsarbeit, die in ihrer Unterrichts- und Bildungsarbeit über den eigenen kulturellen und nationalen Horizont hinaus schauen wollen.

In insgesamt neun Projektthemen werden strukturierte Unterrichtsmaterialien über das Alltagsleben der Menschen in Ghana angeboten: 1. Spiel-Sport-Freizeit, 2. Probleme im Alltag, 3. Migration, 4. Meine Familie, 5. Meine Zukunft, 6. Lernen, wofür? 7. Fahrrad, 8. Altkleider, 9. Armut in Ghana. Die Anwendung vielfältiger Lernmethoden und  -möglichkeiten bieten zahlreiche Anlässe zum individuellen und partnerschaftlichen Arbeiten. So kann das Unterrichtsmaterial sowohl als Projekt, als fächerbezogene sowie als -übergreifende Unterrichtseinheit eingesetzt werden und in den Fächern Erdkunde/Geographie, Politik/ Gemeinschaftskunde, Religion, Werte und Normen zur Anwendung kommen. Eine Druckfassung wird 2007/8 als Band der Reihe „Materialien zur Didaktik der Geographie und Wirtschaftskunde“ zum Selbstkostenpreis erscheinen (Kontakt: Geographisches Institut der Universität Wien, Universitätsstraße 7/5, A-1010 Wien).

Dieses Projekt wurde von der Umweltlotterie Bingo der Niedersächsischen Lotto-Stiftung gefördert. Die CD kann bezogen werden über das Niedersächsische Landesamt für Lehrerbildung und Schulentwicklung (NiLS), Keßlerstraße 52, 31134 Hildesheim, Tel.: 05121 1695-0, Fax: 05121 1695-296, Ansprechpartner: Dieter Sippach.