• geb. im November 1975
• Studium Sportwissenschaft, Deutsch, Philosophie, Erziehungswissenschaften Universität zu Köln, Deutsche Sporthochschule Köln (ab1997), Staatsexamen 2003
• Deutscher Studienpreis der Körber-Stiftung, 2002
• Promotion zum Dr. phil. (s.c.l.) im Fachbereich Humanwissenschaften der Technischen Universität Darmstadt (2004-2008)
• 2009 Juniorprofessur für "Sportpädagogik/Sportsoziologie", Stiftung Universität Hildesheim
• 2009 Ruf auf eine Professur (tenure track) für "Sociology of Sports", Keimyung University Daegu / Süd-Korea (abgelehnt)
• seit 3/2010 Universitätsprofessor (Lebenszeit) für Sportwissenschaft, mit dem Schwerpunkt "Sportsoziologie und Sportpädagogik", Stiftung Universität Hildesheim

Sommersemester 2010

Aktuelle Drittmittelprojekte

• Gentechnologisches Enhancement im Spitzensport. Avantgarde eines neuen Menschenbildes? Ethische, rechtliche und soziale Perspektivierungen (zusammen mit Prof. Dr. Stefanie Schardien), fördernde Institution: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
• Pädagogik im Nachwuchsleistungssport. Wissenschaftliche Begleitforschung am Sportinternat des Olympiastützpunktes Niedersachsen (zusammen mit Prof. Dr. Peter Frei), fördernde Institution: Landessport-Bund Niedersachsen (LSB)

Allgemeine Forschungsschwerpunkte

Mitgliedschaften/Kooperationen

• Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft e.V.
• Forum Fachdidaktische Forschung (Universität Hildesheim)
• Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen

I. Monographien / Herausgeberschaft

• Körner, S. & Schardien, St. (in Vorb.). Gentechnologisches Enhancement im Spitzensport: Avantgarde eines neuen Menschenbildes? Ethische, rechtliche und soziale Perspektivierungen.
• Körner, S. & P. Frei (Hrsg.) (2010). Ungewissheit: Sportpädagogische Felder im Wandel. Hamburg. Czwalina
• Körner, S. & Song, H. S. (in Vorb.). Tsche-Gye-I-Ron-Gua Tsche-Youk-Hak [korean. Titel; deutsch: Systemtheorie und Sportwissenschaft. Eine Einführung]
• Körner, S. (2008). Dicke Kinder – revisited. Zur Kommunikation juveniler Körperkrisen. Bielefeld: transcript (www.transcript-verlag.de/ts954/ts954.php, Rezension Frankfurter Allgemeine Zeitung, Aachener Nachrichten, Zeitschrift für Pädagogik, Sport & Gesellschaft)
• Körner, S. & Frei, P. (2004). Medien-Sport-Kultur. (Reihe Brennpunkte der Sportwissenschaft). Bd. 28. St Augustin: Academia.
• Körner, S. (2002). Der Körper, sein Boom, die Theorien: Anthropologische Dimensionen zeitgenössischer Körperkonjunktur. Berlin: WBV.

II. Artikel

• Körner, S. (i.Vorb.). Reflexivität als Desiderat empirischer Sportpädagogik.
• Körner, S. & Frei, P. (2010). Ungewissheit. Einleitung in das Tagungsthema. In Dies (Hrsg.), Ungewissheit: Sportpädagogische Felder im Wandel. Hamburg. Czwalina
• Körner, S. (2010). Die dicken Kinder der Gesellschaft - und die Rolle der Sportwissenschaft. In F. Bockrath (Hrsg.), Kindheit und Jugend im Fokus der Sportwissenschaft. Darmstadt: TUD. 
• Körner, S. (2009). Beobachterperspektive: Reflexion von Kontingenz und Kontingenz der Reflexion. Ein systemtheoretischer Kommentar. In I. Lüsebrink, C. Krieger & P. Wolters, Sportunterricht reflektieren. Ein Arbeitsbuch zur theoriegeleiteten Unterrichtsauswertung (S. 141-160). Köln: Strauß. (download Artikel)
• Körner, S. (2009). Prekäre Passungen. Sportpädagogische Evaluationskultur im Licht ihrer Erwartbarkeit. In M. Hietzge & N. Neuber (Hrsg.), Schulinterne Evaluation. Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive (266-277). Hohengehren: Schneider. (download Artikel)
• Körner, S. (2008). In-Form durch Re-Form. Systemtheoretische Notizen zur Pädagogisierung juveniler Körperkrisen. Sport & Gesellschaft/Sport and Society 5 (2), 134-152.
• Körner, S. (2008). „Natürlich gibt es dicke Kinder…“ – Beobachtungen zur Konstruktion der Nichtkonstruiertheit juveniler Körperdefizite. Spectrum der Sportwissenschaften 20 (2) , 6-20.
• Körner, S. (2008). Adipöse Kinder Deutschlands: Aufgabe einer reflexiven Sportwissenschaft. UNI Hildesheim. Das Magazin, 14 (2), 30-32.
• Körner, S. (2008). Dicke Kinder und Fitnessunterricht. Beobachtungen zur Dynamik von Trägheit. In H.-P. Brandl-Bredenbeck (Hrsg.), Schulen in Bewegung – Schulsport in Bewegung. Abstractband zur Jahrestagung der dvs Sektion Sportpädagogik vom 22.-44. Mai 2008 an der Deutschen Sporthochschule Köln (S. 29). Köln: DSHS.
• Körner, S. (2004). Diskurstheoretische und diskursanalytische Überlegungen zum MedienSport: Anschlüsse an Michel Foucault. Spectrum der Sportwissenschaften 16 (1), 9-30.
• Körner, S. & Frei, P. (2004). Sport – Medien – Kultur. Eine Einführung. In: Körner, S. & Frei, P. (Hrsg.), Sport-Medien-Kultur (S. 7-9). (Reihe Brennpunkte der Sportwissenschaft). Bd. 28. St. Augustin: Academia.
• Körner, S. & Blamberger, G. (2004). Moralistik/Sport. Sichtweisen einer skeptischen Anthropologie auf den 'homo sportivus'. In S. Körner & P. Frei (Hrsg.), Medien-Sport-Kultur (S. 13-31). (Reihe Brennpunkte der Sportwissenschaft). Bd. 28. St. Augustin: Academia. (download Artikel)
• Körner, S. & Lüsebrink, I. (2004). Rezension: Helsper, W./Hörster, R./Kade, J. (2003) (Hrsg.), Ungewissheit. Pädagogische Felder im Modernisierungsprozess. Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik 80 (2/3), 341-345.
• Körner, S., Schroetter, S. & Theine, A. (2004). Sportpädagogisches Wissen: Spezifik, Transfer, Transformation. dvs-Tagung der Sektion Sportpädagogik vom 19-21. Juni 2003 in Hayn (bei Weimar). Sportwissenschaft 34 (1), 114-117.
• Körner, S. (2003). Medien-Sport-Diskurs: Überlegungen zu einer Diskursanalyse des Mediensports. In B. Strauß, N. Hagemann, M. Tietjens & Falkenberg-Gurges (Hrsg.), Sport goes media. 16. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, Münster 2003 (S. 298). Hamburg: Czwalina.
• Körner, S. (2003). Doping. Anmerkungen zu einem modernen Problem. Taekwondo-aktuell. Fachorgan der Deutschen Taekwondo Union. 27 (6), 25.
• Körner, S. & Theine, A. (2003). "Habe nun ach [...] durchaus studiert" - Theorie und Praxis im Sportstudium. Ein studentischer Erfahrungsbericht. In L. Lüsebrink (Hrsg.), Theorie und Praxis im Sportstudium. Brennpunkte der Sportwissenschaft (S. 13-26). Band 25. St. Augustin: Academia.
• Körner, S. (2002). Den Body checken: Versuch über den Körper in Medien, Sport und Biowissenschaften. Medien + Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik 46 ( 2), 78-82. (review)
• Körner, S. (2002). Vom Seelenkerker zum virtuellen Flaneur. Körpergeschichten von Platon bis Kurzweil. Forschung-Innovation-Technologie 7 (2), S. 22-26. Online Version: http://www.dshs-koeln.de/FIT/fit_2002/teil1_3_2002.pdf
• Körner, S. (2002). Verteidigung des Leibeigenen. Körperlektüren 2001/2002: Biowissenschaften Medien, Sport. In Körber-Stiftung (Hrsg.), Body Check. Wie viel Körper braucht der Mensch? Die Ergebnisse (S. 27). Hamburg: Edition Körber.
• Körner, S. (2002). Kommen und Gehen? Plädoyer für die Aktualität des Körpers am Beispiel des Sports. dvs-Informationen. Vierteljahresschrift der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft 17 (1), 35-36.

III.  Vorträge

IV. Transfer